Тезисы докладов

Бизнес и образование: общие цели и задачи
Бухаров И.О. Взаимодействие «Компании «Базовый Элемент» и государственной системы начального и среднего профессионального образования
Мурашов Ф.К. Вопросы развития, проблемы и перспективы инженерного образования
Федоров И.Б., Москаленко В.О. Воспроизводство и рациональное использование рабочей силы
Кязимов К.Г. Генерирование новых знаний как критерий эффективности образовательной деятельности
Мамедов А.К. Глобальные рейтинги как характеристика степени включенности российских ВУЗОВ в мировое образовательное пространство
Артюшина И.А.,Шутилин В.А. Государственно-общественные и саморегулируемые организации в высшем профессиональном образовании: прогноз погоды
Белоцерковский А.В. Дополнительные образовательные программы как возможность приращения профессиональных компетенций
Рудник С.Ю. Единство качества процесса и качества результата
Румянцева О.В. Интеграция общеобразовательного, общетехнического и профессионального компонентов в содержании обучения в учреждениях начального профессионального образования
Немцев Б.И. Инновационная деятельность в системе непрерывного образования в НОУ «КОЛЛЕДЖ МОСЭНЕРГО»
Темник В.В. Инновационная деятельность РУДН в реализации программ дополнительного профессионального образования
Сжёнов Е.С., Гущина Е.С. И нновационность как неотъемлемое качество экономического образования
Бочарова И.Ю. Инновационные технологи в подготовке специалистов СПО медицинского профиля
Селиванов Н.С., Сухотерин В.Г. Интеграция науки и образования: оценка работы научно-образовательных центров в ведущих российских университетах
Дежина И.Г. Интеграция образования и производства
Исмаилов Т.А. Интеграция образования и производства как инновационный механизм подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики региона
Саховский Д.А. Интегрированная система обучения – инновационная технология подготовки специалиста
Зубарев Ю.М., Смирнов А.А. Использование в образовательном процессе альтернативных операционных систем – залог подготовки востребованного выпускника
Маркелова И.И. К коллегии Департамента образования по направлению деятельности лаборатории развития социального партнерства НИИРПО на 2008 год
Ватолкина А.М. Комплексная образовательная система в области управления качеством
Бойцов Б.В., Куприков М.Ю., КряневЮ.В., Денискин Ю.И., Азаров В.Н., Васильев В.А., Кэмпбелл Д. Конкурентоспособность образования как условие развития конкурентоспособной экономики
Зернов В.А. Корпоративная подготовка энергетиков в условиях многоуровневого профессионального колледжа
Темник В.В. Материалы отдела учреждений среднего и начального профессионального образования к итоговой коллегии Рособразования
Елистратов А.В. Механизмы участия работодателей в развитии профессионального образования
Лейбович А.Н. Механизмы формирования государственного заказа на подготовку квалифицированных рабочих и специалистов
Рыкова Е.А. Многоуровневая образовательная система регионального университетского комплекса «ТЮМГНГУ», как средство обеспечения высокого профессионального уровня подготовки специалистов
Кивайло Ю.В. Модернизация отечественного высшего образования: семь заблуждений и иллюзий
Митрохин В.И. Московская наука – профессиональному образованию
Смирнов И.П. Национальная система подготовки, переподготовки и аттестации специалистов в области менеджмента качества
Олейник А.В., Червяков Л.М. Наука об услугах, управлении и инжиниринге - основа развития навыков в 21 веке
Сорокин А.В. Необходима целостная государственная политика в сфере профессионального образования: взгляд эксперта
Байденко В.И. Непрерывное профессиональное обучение рабочих кадров
Малышева В.А. Непрерывность образования на основе развития стратегии профилирования
Бочарова И.Ю. Новые принципы стандартизации содержания начального и среднего профессионального образования
Блинов В.И. О некоторых аспектах непрерывного образования в АПК
Смирнов Г.Е. О проблемах профессиональной подготовки и переподготовки кадров для энергетики страны
Герасимов С.Е. О ходе модернизации профессионального образования в РФ и мерах, принимаемых Правительством РФ по его совершенствованию
Фурсенко А.А. О ходе реструктуризации региональных систем профессионального образования
Борисова Г.В. Образование: государственно- частное партнерство или противостояние
Ващенко А.А. Образование, молодежь, рынок труда
Константиновский Д.Л. Образовательные траектории подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта в аспекте подготовки стандартов нового поколения
Щенникова М.Ю., Орехов Е.Ф. Основные итоги реализации приоритетного национального проекта «Образование» по направлению: «Государственная поддержка учреждений начального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы» в 2007 году
Трофимова Т.М. Оценка деятельности вузов с точки зрения рынка труда
Брусникин Н.Ю. Перспективы развития высшего аэрокосмического образования и особенности подготовки квалифицированных инженерных кадров для аэрокосмической отрасли
Геращенко А.Н. Проблемы и пути совершенствования содержания профессионального образования
Лопаткин В.М. Проблемы и противоречия формирования инновационной системы подготовки инженерных кадров
Гоник И.Л., Гущина Е.Г. Проблемы развития начального и среднего профессионального образования
Гринько В.С. Проблемы роста качества среднего профессионального образования в условиях модернизации образовательного процесса
Кривошеев В.Ф. Проблемы социального партнёрства профессионального образования
Глазунов А.Т. Программно-целевой метод как основа стратегического управления системой довузовского профессионального образования Республики Бурятия
Сергеев В.В. Проектная модель реализации инновационной образовательной программы: «Подготовка кадров нового поколения в условиях Особой экономической зоны Калининградской области на основе интеграции ресурсов учреждений профессионального образования и социальных партнеров»
Буянова Н.В. Психологическая модель технической одаренности как основа профессионального отбора и обучения
Шевченко Ю.А. Развитие креативности педагогов и обучающихся через организацию научно-исследовательской деятельности
Хмелинская М.П. Развитие инновационной системы переподготовки кадров на региональном уровне
Трушников Л.Г. Развитие конкурентоспособности будущего специалиста - гарант качества профессионального образования
Ковалев А.В. Развитие системы образования в 2007 г.
Клячко Т.Л. Развитие системы профессионального образования – как основа развития наукоемких производств
Касьянова М.К. Разработка и внедрение профессионального стандарта по профессии «Мастер сухого строительства»: проблемы и варианты решения
Быков А.Ю. Регионализация образования
Жгун Л.С. Рекомендации по формированию государственного заказа на подготовку квалифицированных рабочих и специалистов, в том числе из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Розина H.M. Решение проблем кадрового обеспечения промышленности города москвы
Бадаев Н.Д. Роль и место дополнительного профессионального образования в непрерывном образовании. Некоторые проблемы и пути их решения
Демьянченко А.Г. Роль системы дополнительного профессионального образования в современных условиях
Фремон Т.В. Система профессионального образования: перспективы развития
Шулус А.А. Современные механизмы взаимодействия ОУ СПО с социальными партнерами
Базавова Т.В., Федосова О.А. Современные технологии управления для повышения квалификации руководителей
Боровская А.Н. Содержание и формы «внутрифирменного» повышения квалификации преподавателей для обеспечения перехода от информационной образовательной модели к компетентностно-ориентированной
Скворцова Г.И. Создание механизмов взаимодействия работодателей и университета
Коссович Л.Ю., Малинский И.Г. Создание центра инновационно-информационного образования профессионального лицея
Дулькин Н.И. Создание эффективных внутривузовских систем обеспечения качества как способ интеграции российских ВУЗов в международное образовательное пространство
Яблонскене Н.Л. Социально-экономические аспекты воспроизводства рабочих в современной России
Макарова М.Н. Стратегия и тактика развития системы менеджмента качества КУБГТУ
Лобанов В.Г. Университет как центр научного и инновационного развития региона
Тихомирова Н.В. Управление развитием профессиональной компетентности в системе менеджмента качества ВУЗА на основе учебно-научно-производственной интеграции
Гоголь А.А., Жерненко А.С, Софьина В.Н. Участие вуза в процедуре экспертизы рособрнадзора на соответствие содержания и качества подготовки выпускников, как инструмент повышения эффективности его деятельности
Голоскоков Д.П. , Пастущак Т.Н., Тарануха С.Н. Фонды целевого капитала в высшем образовании
Гуриев С.М. Формирование экономического механизма государственно-частного партнерства довузовского профессионального образования и бизнес-сообщества
Никитин М.В. Формирование непрерывной системы подготовки кадров для инноваций
Кондратьев С.В., Колесников А.Н. Целевой капитал как новая возможность для фандрайзинга в сфере образования
Хархордин О.В. Экспорт российского высшего образования
Карпенко М.П. Экспорт российского образования: дистанционное (электронное) обучение и проблемы нормативного правового обеспечения
Широбоков С.М. Юридическое образование: миф и реальность
Бобраков И.А., Чинчиков А.А., Путятин В.Д., Крикунов С.С.